Vilniaus savivaldybės Grigiškių gimnazija
Vilniaus savivaldybės
Grigiškių gimnazija
Kalba:  ltruenpl
Tel./faks (8 5) 243 2555
Adresas Kovo 11-osios g. 21, Grigiškės, Vilniaus m. sav.
El  paštas rastine@grigiskiuvidurine.vilnius.lm.lt
 
Kraunasi...

Edukacinė išvyka į Dzūkiją

               Gegužės 18 d. I a klasės mokiniai mokykliniu autobusu išvažiavo į Dzūkiją ieškoti rašytojo Vinco Krėvės pėdsakų. Pirmiausia jie pažintį su Merkine, kurioje mokėsi būsimasis rašytojas, pradėjo šio miestelio istorijos muziejuje. Neįtikėtina, tačiau būtent Merkinėje prieš 600 metų Vilniui buvo suteiktos Magdeburgo miesto teisės. Edukacija tęsėsi, ir mokiniai iš muziejaus patraukė pasižvalgyti po apylinkes. Čia irgi laukė daug netikėtumų - Dzūkijos nacionaliniame parke įsikūręs lankytojų centras atskleidė senovinius lašišų žvejojimo būdus ir paslaptį, kad ties Merkinės piliakalniu susijungia ne dvi upės (Merkys ir Nemunas), bet net keturios. Teko pažinti ir rašytojo V. Krėvės giminaitę, dirbančią rašytojo vaikystės namuose įkurtame muziejuje. Pasižvalgę nuo piliakalnio ir pažadėję grįžti, mokiniai grįžo į Vilnių. O gal kuris namuose susirado ir V. Krėvės knygą? Juk dabar skaityti ją daug maloniau. 

 

Daugiau nuotraukų


Skaitymo projektas „Laimė yra lapė“

              Šiais metais skaitymo projekte „Laimė yra lapė“ dalyvavo 1-4 klasių mokiniai. Lietuvių kalbos  pamokų metu skaitėme vieną populiariausių vaikų knygų ,,Laimė yra lapė“. Mokiniai noriai dalyvavo diskusijose, svarstė, kas yra LAIMĖ, rinko medžiagą apie lapės išvaizdą, gyvenamąją vietą, domėjosi, kuo minta, kūrė aprašymus, piešė, klausėsi dainos ,,Lapė snapė“. Pamokų metu  buvo išsamiai nagrinėjama  knyga, aptariami  kone kiekvieną dieną užduodami klausimai ,,Kas yra laimė?‘‘, ,,Ko reikia, kad būtum laimingas?‘‘, ,,Ar daugiau, reiškia geriau?‘‘ ... Buvo svarstyta, kas yra tikra draugystė, ar jai reikia išbandymų? Gražiausiais darbais galima pasigrožėti mokyklos antrajame aukšte bei bibliotekoje.

 

Atsakingos lietuvių k. mokytojos  R. Juchnevičienė,  A. Oleškevičienė, A. Antropikienė

 

Daugiau darbų


UNESCO culture ambassadors Turkijoje

             Vilniaus savivaldybės Grigiškių gimnazijos mokinių (Nikita Leonovič, German Surkov, Karina Moisejeva, Daria Smotkina, Arina Vysockaja) ir mokytojų (koordinatorė Daiva Griškevičienė, anglų kalbos mokytoja Natalija Oniščiuk) grupė gegužės 9-13 dienomis vykdė Erasmus+ projekto UNESCO culture ambassadors mobilumą C2 Turkijoje (Karabuk). Pagrindinis mobilumo tikslas buvo susipažinti su vietovės UNESCO paveldu, aptarti ir palyginti Turkijos ir projekto šalių partnerių valstybinių institucijų indėlį organizuojant UNESCO objektų apsaugą. Viešnagės Turkijoje metu mokiniai ir mokytojai aplankė Stambulą. Ypatingas dėmesys buvo skirtas Sofijos soborui (arba Haghia Sophia - Šventoji Sofija). Šis pastatas laikomas vienu garsiausių objektų ne tik Stambule, bet ir visoje Turkijoje. Pradėtas statyti VI a. imperatoriaus Justiniano įsakymu (ant prieš tai dviejų buvusių bazilikų degėsių), pastatas laikomas iškiliausiu bizantų architektūros statiniu. Jo architektai - Anthemios iš Tralio (Tralle) ir Isodoros iš Mileto (Milete). 1453 m. sultonas Mahomedas pavertė baziliką mečete. Pagrindinė bazilikos puošmena - milžiniškas kupolas, kuris iš apačios atrodo lyg besklandantis ore. Baziliką taip pat puošia mozaikos, freskos ir marmurinės skulptūros, atkeliavusios dar iš Bizantijos laikų. Aplankyta ir  Sultono Ahmedo mečetė arba Mėlynoji mečetė. Mečetė pastatyta XVII a. Osmano imperijos sultono Ahmedo I paliepimu. Tikroji jos paskirtis ginčytina, kadangi priešais stovi Sofijos soboras, kuris tuo metu jau buvo perkonstruotas į mečetę. Spėjama, jog sultonas tiesiog norėjo sunaikinti kelis rūmus, priklausiusius imperiniams ministrams, tad jų vietoje ir pastatė Mėlynąją mečetę, nepaisant lėšų stygiaus ir dvasininkų nepritarimo. Savo išvaizda mečetė yra visiškai priešinga Sofijos soborui. Mėlynoji mečetė yra įspūdinga iš išorės (dėl pilko akmens ji matoma net iš tolimų Stambulo kampelių).

       Kitas labai įdomus UNESCO saugomas miestas yra Šafranbolu. Safranbolu miestas priklausė Romos provincijai –Paflagonija ir per savo istoriją pergyveno daug civilizacijų: Romos, Bizantijos, Seldžiukų, Osmanų imperijas. Osmanų imperijos laikais, miestas buvo svarbiu šilko kelio centru, karavanų kelio prekybos kelyje iš Kastamonu į Stambulą. Miesto mečetės, bankai ir medresės buvo pastatytos XIV a. Pastatyti mediniai, medžio raižiniais puošti ir įvairiomis spalvomis išdažyti, gyvenamieji namai, lėmė aplinkinių Turkijos miestų architektūros stilių. Safranbolu buvo osmanų sultono šeimos artimųjų ir didžiųjų vizirių rezidencija. Miesto pavadinimas kilęs iš čia auginamo prieskonio – šafrano, nes Safranbolu buvo šio prieskonio auginimo centru. Ir dabar, netoliese esančiame Davutobasio kaimelyje, yra auginamas daržinis krokas. Safranbolu senamiestyje išliko 1008 istoriniai pastatai ir įrengimai, atspindintys turkišką architektūrą. Tai 25 mečetės, 8 istoriniai fontanai, 5 turkiškos pirtys, 3 karavansarajai (karavanų vilkstinių užvažiuojamieji namai), bokštas su laikrodžiu, saulės laikrodis, senovinė ligoninė, akvedukas ir šimtai pastatų bei rūmų. Taip pat yra antikinių laikų miesto apsauginis pylimas ir istoriniai tiltai.

      Amasra yra nedidelis Juodosios jūros uosto miestelis Bartino provincijoje , Turkijoje , anksčiau žinomas kaip Amastris .Miestas šiandien yra labai vertinamas dėl savo paplūdimių ir gamtos, todėl turizmas tapo svarbiausia jo gyventojų veikla. 2010 metais gyveno 6500 gyventojų. Amasra turi dvi salas: didžioji vadinama Büyük ada ("Didžioji sala"), mažesnė - Tavşan adası ("Triušių sala"). Po Amasros apgulties ją aneksavo Osmanų imperija. Šiai vietovei taip pat yra suteikta UNESCO apsauga.

           Mobilumo Turkijoje metu mūsų mokyklos mokiniai pristatė Lietuvoje saugomus UNESCO objektus, taip pat sukūrė linksmą video filmuką apie Vilnių.

Video filmuką galima pamatyti čia:

https://youtu.be/i47shpcHHzU

 

Daugiau nuotraukų


Europos dienos paminėjimo renginiai Gimnazijoje

             Mūsų gimnazija vykdydama respublikinį projektą Mokyklos - Europos parlamento ambasadorės. kaip ir kasmet organizavo įvairius renginius Europos dienai paminėti. Mokiniai atliko įvairias užduotis, ieškojo informacijos apie Europos Sąjungą, bet ir aktyviai dalyvavo Europos egzamine. Renginius organizavo geografijos mokytoja Gražina Pleskevičiūtė, pavaduotojos ugdymui Ala Vakar ir Dalia Gaurytė.

 

Projekto koordinatorė istorijos mokytoja Daiva Griškevičienė

Dar viena akimirka


Pilietiškumo ir karjeros ugdymo pamoka

            Respublikinio projekto „Mokyklos - Europos parlamento ambasadorės“ dalyvių dėka, šiandien gegužės 5 dieną gimnazijos aktų salėje vyko labai įdomi pilietiškumo ir karjeros ugdymo pamoka, kurią vedė Lietuvos Respublikos Užsienio reikalų ministerijos Informacinio stebėjimo ir žiniasklaidos skyriaus Komunikacijos ir kultūrinės diplomatijos departamento attache Galina Meilūnienė.  Ji pasakojo  apie Lietuvos narystės Europos Sąjungoje naudą tai: ekonomikos augimas ir naujos įsidarbinimo galimybės, galimybe laisvai keliauti. Pamokos metu Galina pasakojo apie diplomato darbą. Ji penkerius metus gyveno Japonijoje, kur pažindino žmones su Lietuvos kultūra, tradicijomis, pasiekimais, ieškojo ekonominių ryšių. Galinos Meilūnienės tiesioginis darbas yra susijės su informacijos stebėjimu ir dezinformacija. Mokiniams buvo parodyti pavyzdžiai kaip yra kuriamos fake news, bei pristatyti būdai, kurių dėka galima patikrinti informacijos patikimumą.

 

Daugiau nuotraukų


Išvyka į generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademiją

            Balandžio 26 d. Grigiškių gimnazijos IIa ir IIIa gimnazinių klasių mokiniai kartu su socialine pedagoge J. Petrucina ir istorijos mokytoja B. Senkevič dalyvavo karjeros ugdymo edukacijoje bei istorijos ir pilietiškumo pamokoje, kuri vyko generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademijoje. Mokiniai susipažino su akademijos istorija. Taip pat buvome supažindinti su studijų, karjeros galimybėmis, su sąlygas karo akademijoje. Mokiniai turėjo galimybę užduoti klausimų ir sužinoti žymiai daugiau apie karininko profesiją. Susipažinome su karininkų  tarnyba,  jų kasdienio gyvenimo  buitinėmis sąlygomis. Turėjome galimybę iš arti pamatyti, kaip gyvena ir mokosi būsimi Lietuvos karininkai. Mokinius sudomino informacija, kad studijas baigę studentai turi užtikrintą darbo vietą pagal specialybę. Didelį įspūdį, ypač merginoms, padarė suteikta galimybė  pašaudyti automatais ir pasijausti karininkais. Sutikome nemažai merginų, studijuojančių akademijoje, pasirodo, jų akademijoje apie 10%. Tikimės, kad ir mūsų mokinius sudomins studijų generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademijoje galimybė ir gal kas nors pasirinks garbingą karininko profesiją. Karininko kelias nėra labai lengvas, kariūno studijos – taip pat. Tačiau jos paruošia žmogų ginti Tėvynę savo jėgomis ir žiniomis.

        Visi mokiniai bei mokytojos liko labai patenkinti apsilankymu karo akademijoje. Esame dėkingi už edukaciją ir pravestą ekskursiją akademijos viršininko pavaduotojui ugdymui Kęstučiui Kairiui ir I kurso studentei Ugnei Blinstrubaitei. 

 

Daugiau susitikimo akimirkų